Главная » Онлайн курсы, Прошедшие мероприятия

АНГЛИЙСКИЙ С МАМОЙ – онлайн курс по обучению английскому языку детей от рождения до 6 лет

Автор в 15 Март 2011 – 10:57

2,070 views


Границы моего мира – это границы моего языка.

Людвиг Витгенштейн.

Как часто мы слышим фразу «Эх, жаль, что я не выучил английский в своё время?», и понимаем какие шансы упустили эти люди, только потому, что не смогли свободно общаться на английском языке?

Понимаете ли вы значимость английского языка в современном мире?

Знаете ли вы, какие необъятные границы и огромные возможности предоставляет английский для каждого, кто смог преодолеть языковой барьер и овладел языком?

А, может быть, вы знаете, каково это впадать в ступор каждый раз, когда с вами заговорил иностранец?
Каково это – чувствовать себя «неполноценным» в поездке за рубеж и на пальцах объяснять свои элементарные потребности?
Или не иметь возможности ответить на телефонный звонок или электронное письмо?

Какой путь вы выбираете для своего малыша?

  • Хотите ли вы видеть его в будущем образованным преуспевающим человеком, или пассивным наблюдателем за успехами других?
  • Стремитесь ли вы дать ему всё необходимое для взрослой жизни?
  • Вы хотите, чтобы его мир был безграничен и в любой точке света он мог наслаждаться общением, а не переживать по поводу своего знания языка?
  • Вы хотите, чтобы он свободно говорил по-английски и воспринимал его как второй родной язык?

Тогда Вам сюда!

Для кого этот курс

Очень многие мамы и папы, знающие или изучавшие английский язык ранее, а так же учителя английского языка, привыкшие работать только со школьниками, задаются вопросами:

  •  когда же начинать обучать малыша английскому языку?
  •  как не утонуть в море информации, разобраться в материалах и выбрать наиболее эффективную методику именно для вашего ребёнка?
  •  как бороться с ленью, как сохранить регулярность и систематичность занятий?
  •  как ненавязчиво и легко ввести английский язык в повседневную жизнь семьи?

Эти вопросы звучат достаточно  часто на форумах и в блогах. Вот некоторые из них:

Мне бы хотелось выстроить для себя какой-то ясный план и структуру занятий с моим малышом, представления не имею, как заниматься с таким маленьким ребенком, как не спугнуть его и в итоге не развить в нем негатив к изучению языков? Как преодолеть собственный барьер, боязнь перед английским? Хотелось бы получить от вас конкретные рекомендации по учебной и методической литературе, может быть по методикам и т.п. чтобы затем продолжить обучать малыша самостоятельно.

Елена К.

Как сделать так, чтобы обучение было непосредственным, чтоб английский действительно гармонично вливался в нашу повседневную жизнь?

Ольга Д.

Я сама преподаю английский, но с малышами опыта очень мало, в голове одна школьная программа, а хочется, чтоб еще и интересно было. Как работать с малышами? Очень часто обнаруживаю, что закапываюсь в материалах, и хотелось бы все по полочкам разложить.

Наталья Г.

Знакомы ли Вам эти проблемы?

Вы тоже мучаетесь сомнениями и колеблетесь, а не пора ли начинать?

Вы изредка смотрите мультфильмы на английском, или иногда включаете англоязычные песенки, но никак не можете выработать единую систему, где бы ребёнок получал полноценные знания: от проработки фонетики, лексики до усвоения грамматических конструкций и мотивации говорения?

Вы изо дня в день пытаетесь заниматься и может даже пробовали некоторые методики, но громоздкие занятия вас утомляют и кажется, что для настоящего «солидного» занятия требуется длительная подготовка, всевозможные пособия и раздаточный материал?

Вам всё время кажется, что вы упускаете момент, но с сожалением понимаете, что не можете самостоятельно свести всё воедино и понять систему домашнего обучения ребёнка иностранному языку?

Сколько еще вы планируете потратить время на сомнения и колебания – месяц, два, год ?


Ребёнок растет и не ждет, пока вы в очередной раз «изобретёте велосипед» по обучению иностранному языку!

Как правило, период лингвистической гениальности ребёнка длится от рождения до 5 лет – период, когда ребёнок наиболее восприимчив к речи взрослых и имеет феноменальные способности в изучении иностранных языков, в развитии слуха, артикуляционного аппарата, ассоциативной памяти. Вдумайтесь только:

  • он с НУЛЯ,
  • не имея никаких знаний о системе языка,
  • не имея никакой опоры в понимании речи,

овладевает одним из сложнейшиз языков мира – Русским Языком! Со всеми его «заморочными» сложностями (бегу-бежал-бегут-бежали), с которыми не каждый иностранец может справиться. ЗА НЕПОЛНЫХ ТРИ ГОДА!

Попробуйте-ка вы выучите язык настолько, чтобы за первый год уже все начать понимать, а за второй год уже заговорить? Что это – как не ЧУДО?!

То, что взрослые осваивают с трудом, дети выучивают играючи. То, что взрослые усваивают со скоростью улитки, детям дается почти мгновенно. Взрослые иногда ленятся учиться, тогда как дети готовы учиться всегда.

Масару Ибука. “После трех уже поздно”.

Это ЧУДО заключается в том, что основы интеллекта закладываются в первые годы жизни. К четырем годам уже есть половина интеллекта 17-летнего (вдумайтесь только!!!!), к шести годам – две трети интеллекта!

Можно ли наверстать знания?

Безусловно можно!
Даже если просидеть всё время на печке и только с 8 лет начать изучать английский (если вы вдруг решите, что не плохо было бы начать), то ребёнок, конечно, сможет его выучить и довольно хорошо и бегло общаться. Но для этого ЕМУ И ВАМ потребуется приложить в 10 раз больше усилий, чтобы освоить материал, чем если бы вы не упустили момент и хотя бы 15-20 минут в день потратили на общение на английском языке.

Важно понимать, что только от Вас зависит, как вы распределите ваше время общения с малышом и какие приоритеты поставите в его развитии! Ведь, как показывает практика, энциклопедические знания остаются в энциклопедиях, а языковой опыт останется с ребенком навсегда! Вы и именно Вы можете дать ребёнку мощный ИНСТРУМЕНТ, которым он будет пользоваться всю свою жизнь!!!

Что же является самым главным при обучении в детском возрасте?

Создать настрой, сформировать желание к изучению языка и придать УВЕРЕННОСТЬ в том, что Ваш ребёнок может говорить по-английски. Вы закладываете большие камни, а маленькие он потом сам накидает быстро и с живым интересом!

Вы можете создать атмосферу, сформировать “теплые детские воспоминания” об английском с мамой, которые будут согревать ребенка в дальнейшем. И никакой другой преподаватель не справится с этой задачей лучше, чем мама!

Но даже когда Вы готовы взять себя в руки, настроиться и выкроить необходимые 20 минут на занятие, без четкого понимания системы, последовательности действий – что и как выполнять, какие методы и приемы использовать, без понимания вариантов комбинирования материалов, сложно достичь хороших результатов! Сложно достичь регулярности занятий, а это значит надо вникать в вопрос немного глубже…

  • Как же все-таки построить систему домашнего обучения, чтобы английский язык гармонично вошел в вашу повседневную жизнь и не усложнял, не утяжелял её?
  • Как избежать ошибок, избавиться от сомнений, настроиться на радостное и позитивное обучение, которое будет доставлять удовольствие и вам и вашему ребёнку?
  • Как поделиться с ребёнком любовью к английскому языку, которая будет поддерживать его в изучении языка всю последующую жизнь?

Именно об этом я и хочу Вам рассказать на своем курсе «АНГЛИЙСКИЙ С МАМОЙ – курс по английскому языку для детей и их родителей»!

«АНГЛИЙСКИЙ С МАМОЙ»– это настольная книга, это повествование для родителей, искренне влюбленных в английский язык, это курс по обмену опытом, который поможет вам открыть для Вашего малыша интересный, многогранный мир английского языка уже сегодня!

Вы не просто прослушаете новую информацию, а мы с Вами вместе впустим английский язык в свой дом! Будем обмениться опытом, радоваться успехам, решать сложные вопросы и подбирать индивидуальную систему для каждого ребёнка! Потому как каждый ребёнок есть индивидуален!

Семинар очень увлекательный! И очень емкий! Каждый день много новой интересной информации, изложенной в очень понятной и приятной форме – читать одно удовольствие! На мой взгляд семинар получился универсальный, я бы даже дополнила его название: ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ОТ РОЖДЕНИЯ ДО 6 ЛЕТ И СТАРШЕ! Нашлось интересное и нужное для всех, независимо от уровня знаний языка, от наличия или отсутствия регулярных занятий!
Лично для меня семинар оказался очень актуальным – у сына как раз появился интерес к языку, появилась какая-то отдача (до этого было довольно таки пассивное восприятие предоставляемой информации), а у меня тут же появилось море вопросов на тему: что, как, когда и в каком объеме давать ребенку? На семинаре же я получила очень хорошую основу для дальнейших действий!
Внимание было уделено абсолютно всем активным участникам, ни одно сообщение не было оставлено незамеченным! Общение на семинаре было очень доброжелательным, позитивным и воодушевляющим!
Татьяна, спасибо вам огромное! Я в восторге! Буря положительных эмоций и энтузиазма! А главное, вы вселили в меня уверенность, что все обязательно получится!!!

Людмила

Благадарю за то время, что вы уделяли во время семинара! Для меня было очень много полезностей, особенно в плане обучения родителя, очень удивило и порадывал то, что и мамочкам так много посветили в семинаре тем!

Придется (с радостью) пересмотреть сове отношение к английскому, чтобы активно взяться за обучение дочки, а после и сыночка! Еще конечно многое пока остается для меня не решенно, но все таки намечена небольшая тропка, по которой хочется двигаться дальше! Спасибо Татьяна за ваше отношение и ведения семинара, даже не смотря на то, что мне не до конца удалось все проработать, у меня осталось очень хорошое впечатление от общения с вами. Дальнейших вам успехов!

Я в полном восторге, столько эмоций, знаний, меня всю переполняет и слова не смогут передать ту, атмосферу, которую Татьяна сумела здесь создать! Девочкам всем спасибо за теплую компанию! Было очень приятно познакомиться и пообщаться! Я даже на фоне эмоционального подъема пересмотрела всю домашнюю литературу и нашла, что у меня есть второй том Бонка, только без аудио, еще нашла Еккерсли и еще много методичек по Оксфордскому обучению , потом языковой конструктор, это карточки которые по всему дому развешиваются, в общем, я во всеоружии. Осталось записать деткам диски с песенками, что бы слушать в дороге или в своих комнатках!
Спасибо огромное за такой яркий, доступный, эмоциональный семинар!

Галина

Как проходит обучение?

Курс будет проводиться он-лайн, т.е. всё, что Вам необходимо, чтобы пройти его – это наушники, выход в интернет и удобное кресло.
Курс будет представлять собой два блока:

  • БЛОК  I: вводный бесплатный семинар, на котором вы познакомитесь со мной, с формой изложения материала и сможете принять решение о продолжении обучения. Здесь в течение 3-х дней вы будете получать каждый день по две дискуссионные темы, а так же домашние задания для родителей и домашние задания для детей. Они займут не больше 30-40 мин в день. И Вы всегда сможете рассчитывать на мою помощь и поддержку, если вдруг что-то не будет получаться.
  • БЛОК  II: это основной 2-х недельный курс, на котором вы будете разрабатывать индивидуальные программы для ваших деток, подбирать наиболее эффективные методики, выявлять их слабые и сильные стороны, знакомиться со структурой занятий и обмениваться опытом. Блок состоит из 10 занятий, которые вы будете получать каждый день (кроме праздничных и выходных)..

Время и инструкции по входу в виртуальный класс будут высланы Вам на e-mail за 2 дня до начала курса. Никакой обязательной привязки по времени к экрану монитора не будет – Вы сможете заниматься в то время в течение дня, когда вам это удобно. Я буду выкладывать аудио-касты, задания и темы на ознакомление и общаться с вами в комментариях к уроку.

Итак, стоит ли потратить 8 часов своего времени на приобретение тех знаний и умений, с помощью которых вы сможете передать своему малышу мощный жизненно-необходимый инструмент для его успешной взрослой жизни? Инструмент, который обеспечит ему хороший старт в будущем и который позволит ему открыть волшебный мир без языковых границ и ограничений?
Решать Вам!

Пройдя курс “АНГЛИЙСКИЙ С МАМОЙ” Вы узнаете:

  • когда и зачем знакомить ребёнка с английским языком;
  • почему существуют споры касательно начала обучения, как найти отправную точку для детей разных возрастов;
  • причины сомнений и колебаний, формирование целей и мотивом, способы преодоления языкового барьера родителями перед началом занятий;
  • как найти время и место английскому языку в вашей жизни;
  • чем могут помочь ребёнку в изучении английского языка родители, которые не владеют языком в совершенстве или недовольны своим произношением;
  • в чем принципиальное отличие школьной системы от дошкольной; групповой формы занятий от индивиуальной; занятий с мамой от занятий с преподавателем;
  • какие методики являются наиболее эффективными для домашнего обучения деток от рождения до 6-ти лет; из каких компонентов они состоят; как выявлять их слабые и сильные стороны;
  • как структурировать занятия, чтобы они приносили максимальную пользу и удовольствие для малыша и мамы;
  • как легко и без усилий сохранять регулярность и систематичность занятий;
  • как избежать трудоемкой и громоздкой предварительной подготовки;
  • как закреплять имеющиеся знания и планировать дальнейшие перспективы обучения.

Вы так же научитесь:

  • Вы получите в руки реальный инструмент, который позволит Вам с легкостью составлять занятия, комбинировать методики, строить индивидуальную систему именно для вашего ребёнка, с учетом его физических и психологических особенностей;
  • Вы научитесь ненавязчиво мотивировать ребёнка к говорению на английском языке и пониманию англоязычной речи, создавать языковое погружение;
  • Вы обретете знания по обучению ребёнка чтению и письму на английском в игре;
  • Научитесь общаться с малышом на английском легко и непринужденно!

А так же вам будет предоставлена масса интересных увлекательных заданий для детей и взрослых, красочные интерактивные курсы, книги, презентации и мультфильмы!

Продолжительность курса и периодичность занятий:

БЛОК  I: вводный курс – 3 дня. По две дискуссионные темы, два задания для взрослых и два задания для детей каждый день.

БЛОК  II: основной курс – 2 недели. 10 занятий в течение 2х недель (не считая праздничных и выходных). Каждое занятие займет 30-40 минут.

Дата начала занятий:

БЛОК I: 14-16 ноября 2011 г.

БЛОК II: 28 ноября – 11 декабря 2011 г.

Стоимость курса АНГЛИЙСКИЙ С МАМОЙ

БЛОК I – Бесплатный!

БЛОК II - 2300 рублей – активный участник (с дневничками и возможностью задавать вопросы автору курса)

1500 руб – читательский доступ (без дневников и без возможности задавать свои вопросы)


С нами вы ничем не рискуете: на все курсы образовательного портала “МАМИНА ШКОЛА” распространяется стандартная гарантия возврата денег: если к 3-му дню занятий вы решите, что  вам не подходит данный курс, вы можете уйти с обучения, получив 100% возврат стоимости курса.

Автор и ведущая курса:

Татьяна Лелека

Эксперт по обучению детей дошкольного возраста английскому языку, педагог (БГПИ им.Осипенко), переводчик (ЗГУ-РГФ, Украина), репетитор (опыт работы более 10 лет).

А так же мама замечательного сынишки.

Чтобы присоединиться к курсу АНГЛИЙСКИЙ С МАМОЙ, вам нужно зарегистрироваться на форуме “МАМИНА ШКОЛА” и  нажать оранжевую кнопку!

Поделитесь:
  • Добавить ВКонтакте заметку об этой странице
  • Мой Мир
  • Facebook
  • Twitter
  • LiveJournal
  • Одноклассники
  • Блог Li.ру
  • Add to favorites

Татьяна Лелека

Эксперт по обучению детей дошкольного возраста английскому языку, педагог (БГПИ им.Осипенко), переводчик (ЗГУ-РГФ, Украина), репетитор (опыт работы более 10 лет). Автор и ведущая обучающей программы “АНГЛИЙСКИЙ С МАМОЙ – курс по обучению английскому языку детей от рождения до 6 лет”.

Website - More Posts

Рекомендуем также:

  1. Состоялся семинар “Английский для малышей. Учимся или играем?”
  2. Английский для детей
  3. Открытая дискуссия “Когда и зачем учить малышей английскому языку?” – вебинар для всех!
  4. Английский язык для мам
  5. Раннее изучение английского языка. МАМИНА ШКОЛА (телекомпания СГУ ТВ видеоэфир от 31.01.2010)
Запись без меток.

Оставьте комментарий!

Вы должны войти на сайт для отправки комментариев.